Wiadomości
24 grudnia 2021
Już są!
Zakończyliśmy prace nad wszystkimi rezultatami. Poniżej przedstawiamy je wszystkie. Zachęcamy do korzystania!
Efektywna komunikacja to narzędziownik, w którym poruszono m.in. tematy pracy w chmurze, mediów społecznościowych, komunikacji e-mail, zarządzania czasem pracy, delegowania zadań, narzędzi przydatnych w komunikacji czy naukowych mediów cyfrowych.
Drugi cyfrowy zestaw narzędzi dotyczy bezpiecznej komunikacji w internecie. Narzędziownik przybliża wiedzę na temat menadżerów do zabezpieczania danych i programów do szyfrowania haseł i treści, a w dodatkowej publikacji można znaleźć m.in. miniporadnik nt. tego, jak biezpiecznie korzystać z internetu. Zamieszczona broszura porusza także tematy związane z cyberatakami i zawiera informacje dotyczące ochrony przed takimi zjawiskami.
Podręcznik Jak komunikować się w erze cyfrowej? Podstawy dobrej komunikacji offline, który powstał w ramach projektu, to wynik współpracy międzynarodowej. Nad treściami zawartymi w pozycji pracowali specjaliści z zakresu logopedii, komunikacji, językoznawstwa. Publikacja jest swoistym hipertekstem – zawiera wiele odniesień do filmów, ciekawostek czy miniwykładów, a całość podzielona na strefy padawana/padawanki i mistrza/mistrzyni.
Czwartym rezultatem projektu Be-com jest edukacyjna gra strategiczna oparta na koncepcji mapowania akcji i idei gamifikacji. Każdy rozdział ma swojego mistrza, przewodnika. W trakcie gry spotkać można syrenę, która zdradza tajniki pięknego brzmienia głosu, dziarską piratkę, która uczy aktywnego słuchania i innych umiejętności interpersonalnych, napotkamy też uprzejmego niedźwiedzia, mnicha – zen, który uczy zachowania równowagi w każdym konflikcie, a także prastarego drzewca – ten skupi naszą uwagę na ćwiczeniach uważności i sztuki autoprezentacji.
Publikacja pt. Jak uczyć o komunikacji w erze web 2.0? to piąty rezultat, zawiera 14 (10 autorstwa polskich twórców 4 autorstwa greckich partnerów) autorskich scenariuszy zajęć przygotowanych na bazie podręcznika i gry.
Materiały te składają się na nowoczesne kompendium edukacyjne, w którym uwzględniono zarówno perspektywę ucznia, jak i nauczyciela.
1 grudnia 2021
Scenariusze zajęć edukacyjnych
Właśnie zakończyliśmy prace nad dodatkowym rezultatem – przygotowaliśmy kolejne materiały. Publikacja pt. Jak uczyć o komunikacji w erze web 2.0? zawiera 10 autorskich scenariuszy zajęć przygotowanych na bazie podręcznika i gry. Jest ona naturalnym uzupełnieniem powstałych dotychczas rezultatów.
Mamy nadzieję, że opracowanie materiałów dydaktycznych i gotowych lekcji pozwoli nauczycielom, edukatorom, wykładowcom korzystać z treści zawartych w podręczniku oraz sprawnie posługiwać się grą.
Scenariusze do pobrania tutaj
20 września 2021
IV rezultat projektu już dostępny na stronie!
Właśnie zakończyliśmy pracę nad IV rezultatem naszego projektu. Z dumą prezentujemy Państwu edukacyjną grę, w której będą mogli Państwo zgłębić tajniki dobrej komunikacji! Przez przygodę oprowadzą was: Mnich Arnold, Syrenka Irenka, Drzewiec Eustachy, Piratka Stefania oraz Niedźwiedź Henryk.
Gra dostępna w zakładce Dolina pięciu mistrzów.
Serdecznie zapraszamy do wyruszenia w komunikacyjną podróż!
21 czerwca 2021
Przypominamy, że w ramach dwu pierwszych rezultatów projektu tworzymy nie tylko krótkie poradniki dotyczące narzędzi służącym sprawnemu, bezpiecznemu, efektywnemu komunikowaniu się w świecie cyfrowym.
Opublikowaliśmy także dwa ciekawe teksty nt. bezpieczeństwa w sieci i komunikacji cyfrowej. Dociekliwym polecamy lekturę tekstu pt. Komunikacja cyfrowa – po co i jak komunikujemy się w sieci?oraz Bezpieczeństwo w sieci. To propozycje odpowiednie na każdą porę roku, nie tylko lato!
30 kwietnia 2021
Mnich, Syrenka i Niedźwiedź oprowadzą Was po komunikacyjnym świecie!
Już niebawem zaprezentujemy Wam zestaw świetnych gier komunikacyjnych! Sprawdzają one wiedzę z zakresu skutecznej, poprawnej, estetycznej komunikacji, a także z autoprezentacji, uważnego słuchania i wykorzystania humoru w życiu codziennym. To kolejny rezultat, nad którym właśnie pracujemy.
W świat konfliktu wprowadzi Was Mnich, który podpowiada, jak rozwiązywać spory, porozumiewać się bez przemocy i skutecznie się komunikować. Syrenka nauczy Was relaksacji, uważnej komunikacji i przekaże wiedzę dotyczącą emisji i higieny głosu. Z Niedźwiedziem zaś poznacie tajniki grzeczności i etykiety językowej. Dzięki niemu nie będziecie musieli martwić się, że popełnicie faux pas, będąc w towarzystwie – savoir vivre ma w jednym palcu (to jest łapie!). To jeszcze nie wszystko! Zawzięcie pracujemy nad kolejnymi postaciami!
25 lutego 2021
W czwartek 25 lutego podczas wspólnej wideokonferencji spotykali się wszyscy współpracujący przy projekcie partnerzy. Sporo się ostatnio działo, więc przyszła pora na podsumowanie stanu prac, przeprowadzenie monitoringu rezultatów i ewaluację. Podczas spotkania zaplanowaliśmy dalsze działania. Mamy nadzieję, że niebawem będziecie mogli zobaczyć finalne efekty naszych rozmów.
3 lutego 2021
Dwa narzędziowniki mamy gotowe, ale nie spoczywamy na laurach ☺ 3 lutego polski zespół spotkał się online, by porozmawiać na temat przygotowywanej w ramach naszego projektu gry komunikacyjnej, która będzie oparta na grywalizacji. Dlatego podczas spotkania zastanawialiśmy się nad tym, jak wykorzystać znaną w grach metodę, dzięki której można budować nie tylko zaangażowanie, ale i kształtować pozytywne zachowania. Efektami naszych dyskusji podzielimy się już niebawem
27 stycznia 2021
Trwają intensywne prace nad kolejnym rezultatem projektu – podręcznikiem pt. „Jak się komunikować w erze cyfrowej”. Podczas wideokonferencji, która odbyła się 27 stycznia, rozmawialiśmy między innymi na temat tego, jak powinien wyglądać dobry podręcznik i jakie treści powinien zawierać, by być przydatny w życiu codziennym zarówno dla nauczycieli, jak i dla uczniów. Nie narzekamy na brak pomysłów, więc prace posuwają się do przodu ☺
10 grudnia 2020
Na naszej stronie można już znaleźć dwa pierwsze rezultaty projektu: Cyfrowy zestaw narzędzi – Skuteczna komunikacja w erze 2.0 oraz Cyfrowy zestaw narzędzi – Bezpieczna komunikacja w erze Web 2.0. W każdym z nich znaleźć można krótkie opisy i proste instrukcje wideo przedstawiające zagadnienia związane z komunikacją e-mail, mediami społecznościowymi, narzędziami przydatnymi w komunikacji (np. MS Teams, Zoom czy Skype), pracą w chmurze, przesyłaniem dużych plików, delegowaniem zadań, zarządzaniem czasem pracy, naukowymi mediami cyfrowymi (m.in. ORCID, ReserachGate, Google Scholar), ochroną komputera, ochroną treści, hasłowaniem i szyfrowaniem. Obydwa narzędziowniki zostały też przetestowane przez studentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Śląskiego kształcących się na kierunku komunikacja promocyjna i kryzysowa. Kolejni studenci, tym razem filologii polskiej, będą testować nasze narzędzia na początku semestru letniego roku akademickiego 2020/2021. Podobne testy niebawem rozpoczną też nasi partnerzy na Litwie i na Cyprze.
5 listopada 2020
Tymczasem litewski zespół z KSU donosi, że i członkowie tej grupy nie próżnują. Spotkali się wirtualnie 2 sierpnia, by zaplanować działania związane z narzędziownikiem bezpiecznej komunikacji cyfrowej, a 28 września, już twarzą w twarz, sprawdzili przygotowane materiały wideo i długo dyskutowali, jak jeszcze udoskonalić ten rezultat. Prace nad narzędziownikiem trwają, ale to już ostatnia prosta.
2 listopada 2020
Przedstawiciele zespołów z Uniwersytetu Śląskiego, Uniwersytetu Maltańskiego i Agere Aude spotkali się zdalnie, by omówić postępy prac nad podręcznikiem dotyczącym komunikacji w erze cyfrowej. Ustalono też dalsze działania związane z grą komunikacyjną. Wygląda obiecująco – aż sami już chcielibyśmy móc w nią zagrać.
21 października 2020
Dzisiaj odbyło się owocne spotkanie w ramach polskiej grupy odpowiedzialnej za trzeci i czwarty rezultat. Członkowie podzespołu przedyskutowali kolejne etapy pracy nad podręcznikiem („Jak się komunikować w erze cyfrowej”) oraz grą komunikacyjną. Te produkty też już zaczynają nabierać kształtów i mamy nadzieję na gładki przebieg prac w najbliższych miesiącach.
9 października 2020
Uczelniane wakacje dobiegły końca, więc odrobinę bardziej wypoczęci ruszyliśmy z nową energią. Finalizujemy powoli etap dotyczący narzędziowników. Dziś zorganizowaliśmy spotkanie z naszymi partnerami z Litwy i z Cypru, by ustalić szczegóły, w tym kwestie tłumaczenia opracowanych już materiałów. Pełen efekt prac nad narzędziami wspierającymi komunikację i bezpieczeństwo w świecie wirtualnym zaprezentujemy wkrótce.
21 lipca 2020
Odbyła się kolejna wideokonferencja w ramach „Be-com”. Wirtualne spotkanie członków zespołu z Uniwersytetu Śląskiego i z Europejskiego Uniwersytet Cypryjskiego pozwoliło na doprecyzowanie tego, jak powinny przebiegać dalsze prace nad pierwszym i drugim rezultatem projektu (Cyfrowy zestaw narzędzi – Skuteczna komunikacja w erze 2.0, Cyfrowy zestaw narzędzi – Bezpieczna komunikacja w erze Web 2.0).
14 lipca 2020
Trwają intensywne prace nad przygotowywaniem kolejnych rezultatów! Zespół tworzący grę edukacyjną opartą na idei mapowania i gamifikacji ma nieograniczoną liczbę pomysłów w zakresie koncepcji oraz wykorzystania nowoczesnych technologii w nauczaniu. Dziś możemy śmiało powiedzieć, że gra edukacyjna to spójna historia, w której bohatera będzie mógł wcielić się użytkownik, a przebywając każdy z pięciu światów (odpowiadających 5 rozdziałom podręcznika), gracz zdobędzie i/lub zweryfikuje wiedzę z zakresu komunikacji. Opracowywany rezultat będzie uzupełnieniem powstającego podręcznika. Z gry będą mogli skorzystać zarówno studenci, jak i nauczyciele.
7 lipca 2020
Za nami kolejna telekonferencja w projekcie. Tym razem dyskutowaliśmy szczegóły, dotyczące zakresu tematycznego podręcznika oraz jego struktury. Prace w polsko-maltańskim zespole podzielone. Choć lato za oknem pracujemy ciężko.
19 czerwca 2020
Nasze zespoły intensywnie pracują nad kolejnymi rezultatami projektu. Przygotowujemy podręcznik „Jak się komunikować w erze web. 2.0”, który składać się z 5 bloków tematycznych. Skorzystać z niego będą mogli studenci, nauczyciele akademicy, ale także uczniowie szkół średnich i ich nauczyciele. Uzupełnieniem podręcznika będzie gra edukacyjna bazująca na idei mapowania i gamifikacji.
22 kwietnia 2020
Telekonferencyjnie
Skoro nie mogliśmy się zobaczyć „na żywo” na Cyprze, skorzystaliśmy z umiejętności cyfrowych, intensywnie doskonalonych w ostatnich tygodniach. 22 kwietnia odbyła się telekonferencja ze wszystkimi partnerami w projekcie „Be-com”. Podsumowaliśmy dotychczasowe prace nad rezultatami, podzieliliśmy kolejne zadania, dyskutowaliśmy o stronie internetowej i planowaliśmy dalsze kroki. Praca wre, a szansa przynajmniej takiego wirtualnego spotkania w międzynarodowym gronie poprawiła nam nastroje i zapewniła dodatkową dawkę motywacji do działania.
20 marca 2020
#zostanwdomu
Wprawdzie z powodu pandemii musieliśmy odwołać krótki program szkoleniowy i spotkanie zespołu projektowego, które zaplanowaliśmy w kwietniu na Cyprze, ale nie próżnujemy. 2 marca spotkaliśmy się w ramach zespołu cyfrowego UŚ, żeby przedyskutować najlepszy sposób prezentowania rezultatów na stronie internetowej, podziwiać pierwsze instruktażowe filmiki zmontowane przez Agere Aude i rozdzielić kolejne zadania. Od tego czasu intensywnie pracujemy zdalnie (#zostanwdomu), by już wkrótce na naszej stronie pojawiły się pierwsze elementy narzędziownika efektywnej komunikacji cyfrowej.
30 listopada 2019
Pierwsze spotkanie z partnerami
Od 28 do 29 listopada 2019 roku gościliśmy na Uniwersytecie Śląskim naszych partnerów w projekcie „Between interaction and innovation – creating communication space in the digital world”, współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Erasmus+. „Be-com” służyć ma poprawie zarówno kompetencji cyfrowych, jak i komunikacyjnych wśród nauczycieli akademickich oraz studentów nauk humanistycznych i ścisłych.
Podczas pierwszego dnia z reprezentantami zaangażowanych w projekt instytucji: European University Cyprus, Universita ta Malta, Kazimiero Simonaviciaus Universitetas, Fundacji Wiedzy i Dialogu Społecznego AGERE AUDE rozmawialiśmy o:
- założonych celach,
- podziale zadań,
- planach dotyczących poszczególnych rezultatów pracy intelektualnej (Cyfrowy zestaw narzędzi – Skuteczna komunikacja w erze 2.0; Cyfrowy zestaw narzędzi – bezpieczna komunikacja w erze Web 2.0; Podręcznik – Jak się komunikować w Internecie w erze Web 2.0?; Edukacyjna gra strategiczna oparta na koncepcji mapowania akcji i idei gamifikacji).
Kolejnego dnia dyskutowaliśmy o:
- upowszechnianiu rezultatów,
- ewaluacji projektu,
- narzędzi ach zwiększania wpływu rezultatów,
- zarządzaniu,
- finansowaniu,
- raportowaniu.
Ustaliśmy, że będziemy pracować dalej już w swoich instytucjach i utrzymywać stałą komunikację – przede wszystkim cyfrową.
